Í skólanum er mannrækt og skapandi skólastarf haft í hávegum og skólastefnan leggur til þríþætta nálgun í náminu, þar sem unnið er með hugsun, tilfinningu og vilja, eða hug, hjarta og hönd, í samræmi við þroskastig nemenda og má lýsa tilgangi skólans sem svo:
